Merci Arnaud, En effet, nos propositions ne vont pas assez loin pour vraiment aider les jeunes dyslexiques à lire, par exemple. N'hésitez pas à nous rejoindre à www.erofa.org pour étendre le périmètre des rationalisations. Par exemple nous étudions actuellement les 't' prononcés /s/, comme dans 'présentiel' écrit différemment de 'distanciel'. Peut-on aligner tout sur le 'c' ? A bientôt !
